La jeunesse à bonne école?

25300 enfants et jeunes ont répondu aux 180 questions sur la consultation “La jeunesse à bonne école”. Le focus était “l’éducation et les apprentissages”
Leurs réponses passionnantes ont été analysées par cinq chercheurs du programme Enjeu[x] – Enfance & Jeunesse de l’Université d’Angers. Illustré par la dessinatrice Louison, le rapport met en évidence qu’en matière d’apprentissages, les frontières entre l’école et le reste de la société restent floues. L’enfant apprend chez lui, avec ses amis, ses animateurs, sur Internet. Si cela s’avère complémentaire, cela nécessite que chacune de ces sphères puisse assurer ce rôle éducatif avec les meilleurs outils, les approches les plus adaptées  à l’enfant et à ses besoins actuels et futurs.
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